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歌舞表演

专业简介

·是什么

歌舞表演主要研究歌舞表演所必需的音乐、舞蹈基础理论与音乐表演技能,把握各种体裁作品的表演风格,既拥有歌舞表演技能,能够对各类舞蹈作品进行鉴赏、分析和批评,同时又掌握文艺编导、演艺策划以及文艺市场运作能力。例如:在艺术表演团体进行歌舞表演。 关键词:舞蹈 音乐 编排 演艺

·学什么

《芭蕾基本训练》、《中国古典舞》、《中国民族民间舞》、《现代舞》、《外国代表性舞蹈》、《编导学》、《表演学》、《中外舞蹈史》、《舞蹈学》、《舞蹈教育学》、《舞蹈艺术概论》、《舞蹈解剖学》、《舞蹈作品赏析》、《作品训练》、《论文写作》

·干什么

文娱类机构:戏剧表演、舞蹈编导、歌舞表演、化妆造型、歌舞创作、歌舞编排、教学辅导。

详解

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解歌舞表演艺 术的表现形式,具备歌唱和舞蹈表演基本能力、良好的艺术审美和艺术鉴赏能力,熟练掌握 舞台表演的方法,从事歌舞表演和节目组织策划工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向专业艺术表演团体、各级文化馆(站),从事歌舞表演,文化活动组织、策划和 管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备一定的艺术鉴赏能力;

3.具备一定的节目策划和组织能力;

4.具备至少两种不同风格的舞蹈表演能力;

5.掌握正确的歌唱方法,具备演唱不同风格曲目的能力;

6.掌握一定的音乐基础理论知识;

7.了解舞蹈表演的基本形式,具备一定的舞蹈表演基本功。

核心课程与实习实训

1.核心课程

声乐、基本乐理、视唱练耳、古典舞基训、现代舞基训、古典舞身韵、剧目表演、戏剧 表演等。

2.实习实训

在校内进行曲目、剧目排练、演出等实训。

在专业文艺团体和各级文化馆(站)进行实习。

职业资格证书举例

舞蹈演员 美声唱法演员 民族唱法演员 通俗唱法演员 礼仪主持人

衔接中职专业举例

音乐舞蹈表演 民族音乐与舞蹈

接续本科专业举例

音乐学音乐表演舞蹈表演舞蹈编导舞蹈学

持续本科专业举例:音乐学;音乐表演;舞蹈表演;舞蹈编导;舞蹈学。
就业率(近三年)
  • 60%-68%
  • 2021年
  • 88%-92%
  • 2019年
男女比例

男生

23.00%
77.00%

女生

文理比例

文科

90.00%
10.00%

理科






考研方向

音乐学 音乐表演 舞蹈表演 舞蹈编导 舞蹈学

开设课程

声乐、基本乐理、视唱练耳、古典舞基训、现代舞基训、古典舞身韵、剧目表演、戏剧 表演等




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0311-84888999

周一至周日:9:00-21:00

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